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如何做好差生转化工作

2015-10-18 19:11:04普九方案团队http://www.ewaijiao.cn4440
内容摘要:转化差生是教育中的一个重要组成部分,也是最令老师和家长头疼的一个工作。面对这些调皮捣蛋的,尤其是屡教不改的差生,我们不妨压下心头怒火,听听苏联教育家赞科夫的一句话:教育必须触及学生的情感领域,触及学生的精神需要,才能发挥高度有效的功能。那可以这样理解:要捎诤筒钌进行交流,善于发...

转化差生是教育中的一个重要组成部分,也是最令老师和家长头疼的一个工作。面对这些调皮捣蛋的,尤其是屡教不改的差生,我们不妨压下心头怒火,听听苏联教育家赞科夫的一句话:教育必须触及学生的情感领域,触及学生的精神需要,才能发挥高度有效的功能。

那可以这样理解:要善于和差生进d交流,善于发掘他们内心美好的东西,也就是要给予他们一份特别的爱

如何做好差生转化工作


一、帮他们开一个好头



其实每一个差生的内心深处跟其他学生同样有想学好”“求进步的心理,这种心理到新学期开始时表现得更强烈,迫切希望在新学期能给同学、老师有一个崭新的印象。

经常抓住这个时机,对学生特别关注,鼓励他们在新学期争取进步,并给他们创造表现机会,使学生在自身的内力和老师、家长外力的作用下得到转化。



二、帮他们找犯错原因



差生犯错的频率显然比其他学生高,对于这种情况应有充分的心理准备和足够的承受力,要控制好情绪,心平气和地帮助其找出犯错的原因,绝不能态度粗暴进行教育,因为差生犯错的主要原因大都出于遇事欠冷静,自制能力差,并不都是有意捣乱,而且这些差生犯错后,往往会自惭自恨,感到后悔。

家长和老师的冷处理是对孩子最煎熬的惩罚,孩子知道自己错了,会有悔过心理,指出其应该改正的理由和方向,让他感到犯错的羞耻同时又觉得家长和老师为人的宽容和大度,起到以身作则的效果。

其实我们发现,越罗嗦的家长,往往孩子很会给自己的错误找理由;而越冷静的家长,往往孩子的责任划分反而很强。养成孩子明确的“责任承担”态度和用于改变自己的超强行动力,需要家长做好冷处理。惜字如金,坚持如山。


三、找他们的闪光点



差生身上也存在着闪光点,这些闪光点是他们经有效教育可转化的依据和希望。哪怕是一点小小的成绩,也要及时地在大家面前肯定,要多念他们的优点,少想他们的缺点;多说他们的可爱,少想他们的不足。

因为成绩带给差生的不仅只是高兴,还有一个极为重要的心理因素,即盼望得到老师和同学r正的评价和认可。


四、教会他们辨别是非善恶



应该让学生常作自我评价,使他们能找出自己的优缺点。对那些缺-自觉性常犯错误的学生应给予改错的机会,让他们能静下心来思考自己的行为与过失,教他们学会辨别是非和善恶,认识到自己所犯的错误的性质与危害,和他们接触时,注意营造出一种坦率与诚实的气氛,能让学生坦诚道出自己的心思与想法,认识到自己的错误。

其实差生不一定是坏学生,因为未成年的孩子正处在身心发展阶段,是非观念尚分不清,因而他们犯错误是难免的,况且初中生犯错误时,行为动机往往是纯真的,也许就是好奇心、表现欲导致的行为过失。

应循循善诱,而不是简单粗暴,只有这样,才能帮助他们从错误中吸取教训,逐渐成长和成熟起来。只要我们教师更新教育观念,用发展的观点去看待差生,一步一个脚印地将差生转化工作做到实处,多给他们爱心,我相信他们会成为对社会有用的人。


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