• 保存到桌面加入收藏设为首页
当前位置 当前位置:首页 > 家庭教育

家长困惑:辅导学习方法,孩子抵触怎么办?

2015-10-19 20:20:44普九方案团队http://www.ewaijiao.cn5570
内容摘要:发现孩子的学习问题,其实不难。但是纠正学生的学习行为,着实让很多家长痛苦不堪。任何的方法跟家长讲很容易,但是家长传达给孩子,让孩子去执行的时候,却发现一个最常见到的现象“孩子抵触”。其实家长换个角度,站在孩子的立场上去思考自己给孩子的建议,会发现,其实孩伤想跟家长所想是不一样的...

发现孩子的学习问题,其实不难。但是纠正学生的学习行为,着实让很多家长痛不堪。任何的方法跟家长讲很容易,但是家长传达给孩子,让孩子去执行的时候,却发现一个最常见到的现象“孩子抵触”。

家长困惑:辅导学习方法,孩子抵触怎么办?

其实家长换个角度,站在孩子的立场上去思考自己给孩子的建议,会发现,其实孩子所想跟家长所想是不一样的。

举个例子:家长通过学习,意识到复习非常重要,于是回到家就叫孩子,作业之前先复习。甚至很多家长将笔记本、学习方法、学习用品、学习用书都准备好了,让孩g去复习。结果发现:孩子会找各种各样的理由去推脱。总之,孩子就是不执行。

此时家长就开始定性:孩子不愿意学,孩子抵触。

但是如果我们换位到孩子角度上去思考这个问题:家长叫我复习,而这个学习任务老师又没有布置。这是家长强加给我的,我学习很累,不想再学了,再说复习我已经掌握的内容也不能对我的学习有帮助。所以我要找各种理由去拒绝。

这是很简单的人性普通的想法,成人同样有,如果老板给你额外的工作,但是不给你加工资,作为成人也会去抵触。

要想解决孩子的抵触问题,不妨我们去分析孩子不抵触的事情,从不抵触e事情中,找出规律,将这些规律引用到学习当中,自然而然就能很好的解决抵触的问题。

所有的孩子对“玩”都不抵触,而且有很强的主动性,我们就从“玩游戏”的角度上去分析,哪些因素让孩子热衷于“玩”。


所有的热门游戏都具备的特性:

1、 定性清楚(获得认可),孩子都知道自己所玩的游戏是一个什么游戏,开车的、打枪的、PK的…..

2、 指令明确,操作简单。所有的游戏用来用去就那么几个键,而游戏能玩起来,就n这几个键。

3、 效果直观,杀一个怪需要多长时间,杀完了有什么结果,是掉装备还是升级经验,升级有什么用,换装备有什么用…..

4、 难度有渐进性(效果渐进),一开始非常简单,最后越来越难。游戏的熟悉程度与游戏的难度高低有着比较好的平衡。

5、 比较性(比较成就),其有明确的数值进行对比,装备的、等级的…..而且落后了只要花时间进行简单操作就可以追上去。

这是游戏吸引人最常见的五大特性,家长要说服孩子作业之前要做好复习,沿着这5项特性去走,孩子很容易接受了。

1、 与孩子来一场教育的推销,说动孩子接受你的理念。(获得认可)


孩子就是客户,而你就是一个推销者,你要将“复习“的理念推销给孩子,“说动”孩子而不是“说服”孩子。“说动”孩子,没有输赢,孩子会采取你的理念;“说服”孩子,孩子输了,孩子会远离你。

说动孩子接受自己的“复习”理念,就要先分析孩子的现状,用客观存在的问题,以事实为依据,阐述自己的理念。

比如你可以这样问孩子:你能回忆出上周一老师讲了哪些内容吗?如果给你5分钟的时间复习上周一的内容,你能找到,能完成复习吗?

让孩子意识到自己的问题,及时的指出孩子现在的复习存在的问题,然后告诉孩子复习的好处。这些好处应该是实实在在的,要告诉孩子不会占用他多余的时间,并且能够帮他提高效率。最好举一下实际中的例子。

说动孩子接受你的“复习”理念,就需要先自己对“复习”有比较深刻的理解。当你理解越深刻,说动孩子的几率机会越大。

当你能说动孩子接受你的观点,那么你就已经成功的跨出了第一步。


2、 让孩子使用你的理念,并能收到良好的结果(简便操作,取得效果)


学习、复习、改错、归纳是学习必须要有的学习环节,不是家长让孩子试试,而是家长必须要说动孩子,并且让孩子认真落实的环节。

而一个孩子从接受到自己主动执行,需要的不仅仅是孩子的行动,这里面涉及到家长的引导、辅助、鼓励、监督、效果评测。对于孩子来讲,接触一个陌生的理念,会有主动逃避的心态。所以家长要领着孩子走一遍,辅导孩子的注意事项,鼓励孩子“走出去”,监督其保持现有的状态,并根据孩子的执行效果,做相应的调节。

这一点对家长来讲并不简单,可以说是最难的环节。但是这一点做好了,学生的排斥就彻底消除了-所以家长说动孩子接受自己的理念,自己也要弄明白这个理念怎么用,有哪些细节,我该怎样正确的引导孩子。

就拿复习来讲,并不是说动孩子接受复习的理念就行了。还需要教孩子怎样复习,孩子复习完了,你要告诉孩子有哪些地方可以做得更好,然后不停的帮助孩子去完善。然后再让孩子进行训练(作业)。

这一个环节下来,孩子必然会看到自己的改变,然后告诉他,随着自己的坚持,自己越来越熟练,花的时间e来越短,效果会越来越好。

在上一点中,我提到将孩子当成客户,既然孩子是客户,孩子要想完全接受你的理念,对你产生信任。就必须自己要先“专业”起来,哪怕这种专业是“伪专业“,只要让孩子对你产生信任就足够了。但是如果你在孩子眼里就是个外行,你也去指导孩子,孩子是不会信你的。


3、将孩子的效果赞出花儿出来(效果渐进,取得成就)


一开始,孩子的先复习后作业是很难收到大的效果的。因为孩子的复习一开始方法不一定科学,所以成效不一定打,但是随着一点"引导,每天进步一点点,效果自然会越来越大。前期不要挑不足,而要挑进步,然后“死吹“这种方法的效果多么多么好。孩子就会对这环节慢慢坚定不移。

同时在考试之前,别忘了给自己留后路。你要告诉孩子这一次考试会有变化,可能会有一些下降,那是因为你之前落后的比较多,自己还需要适应。绝大多数情况下,孩子的成p会有进步,那时候你要充分肯定孩子的进步,鼓励孩子坚持下去。

通过这3步的辅导,循序渐进,孩子不仅容易接受,而且更容易坚持。当一项辅导解决之后,再进行其他问题的辅导。

学习方法与教育引导是紧密挂钩的,任何一种学习方法拆解开来,都是一个很深的学问,只有花心思去琢磨它、实践它、完善它,才能被孩子所接受,才能在实际应用中产生学习效益。

读懂这篇文章不难,但是将读懂的思想用于实际辅导孩子学a当中,还需要家长去不断的自我提高。文章只是提供了一些经过试验,效果非常不错的思路,如何将思路弄懂,家长朋友们还需要联系自己的实际情况,进行对应的能力提高。当然如有不理解可以与小赵老师交流(微信号:juece365)

因为原创花费时间较多,加之线下还有大量的工作,无法对文章进行词字校对,所以分享的文章中会有误操作的字体表述,希望家长和学生朋友们正确理解。对误操作所导致的阅读障碍,敬请谅解!:}


   相关评论
网站内容为原创,未经站主允许,禁止转载  苏ICP备12066472号-4