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【原创】学习真的没那么难,静静的拆解开来,并不复杂

2015-11-25 21:17:56普九方案团队http://www.ewaijiao.cn12080
内容摘要:学习看似一个极其复杂的问题,其实真正拆解开来,并没有想象中的那么复杂。知识的学习过程:知识理解→知识掌握→知识应用。这是知识掌握的必然顺序。我们将在日常学习过程中,常接触到的学习任务进行分类:而学生关于学习的几乎所有问题现象,都出现在上述的三大类别之中。苯逃中,针对学生的问题,...

学习看似一个极其复杂的问题,其实真正拆解开来,并没有想象中的那么复杂。

知识的学习过程:知识理解→知识掌握→知识应用。这是知识掌握的必然顺序。我们将在日常学习过程中,常接触到的学习任务进行分类:

【原创】学习真的没那么难,静静的拆解开来,并不复杂

【原创】学习真的没那么难,静静的拆解开来,并不复杂

【原创】学习真的没那么难,静静的拆解开来,并不复杂

而学生关于学习的几乎所有问题现象,都出现在上述的三大类别之中。

在教育中,针对学生的问题,常常会用“学习的深层归因”去分析和改善学生的学习情况。

那我们来e一些常规的现象,看看深层的原因到底是为什么?

学生作业多,学习压力大

针对此现象,不同的学生不同的情况。对学生而言,椭圆形的呈现充分表现了学生对这种问题的不同看法。

【原创】学习真的没那么难,静静的拆解开来,并不复杂

老师布置作业,并非无的放矢。对中等学生饱和——是大多数老师布置作业的准则。这也是一道基本的坎,如果每天坚持完成作业,过分重视了应用,而忽视了理解和掌握,对知识永远吃不透,虽然很努力,势必原地踏步;如果学生能够明白除了作业,自己还需要在理解和掌握上下功夫,学生就会逐步进步,步入优生行列;如果学生面对作业压力,扛不住,自己每天懈怠一点点,学生学习会慢慢退步。

这恰恰契合了学如逆水行舟,不进则退的道理。

*对于中等生而言,恰恰是出于压力的平衡点,要么往上走,形成良性循环,压力慢慢降低;要么往下走,形成恶性循环,压力同样会慢慢降低,但是更多的是消极的放弃。*

学生知道理解知识和掌握知识的重要作用,但是苦于作业必须要完成,做完s业就已经没有多长时间了,苦于没有两全其美的方法,所以不能很好的坚持。

对于持有这种观点的家长和学生不在少数。素不知理解知识和掌握知识,与应用知识之间并没有矛盾。因为其有4个一致:

1、内容一致,不管是理解知识、掌握知识还是应用知识,都是围绕着当天所讲的知识点。或许当天的作业会用到之前的知识,但是可以肯定的是必然与当天所讲的知识紧密结合。

2、目的一致,不管是理解、掌握知识还是作业,都是让自己更为得心应手的应用知识。

3、产生的知识循环有同步性,即:对知识理解透了,掌握住了,应用起来自然效率高;对知识理解不透,掌握生疏,应用起来自然效率慢。简单的说就是好的越好,差的越差。

4、最终的结果是一致的,理解知识、掌握知识和应用知识如同木桶上的三块长板,任何一块的短缺,都会导致容水量的不足。

正是因为这4个一致,可以肯定理解知识、掌握知识和应用知识之间没有天然的矛盾。如果学生因为作业多(应用n识)而忽略了理解知识和掌握知识,这很显然不是老师想要看到的。

那么学生因为什么原因,导致了三者不能有效的衔接?

1、学生在课堂上对知识的理解并不是一下子就能透彻起来。

2、学生在课后对知识掌握得方法不是一下子就能得心应手。

3、学生在对待作业的心态上并不是一下子调整得过来。

小赵老师一再建议,要想真正帮助到学生解决存在的学习问题,就需要“慢下来”,把每个环节分析详细,把任何一个改善的步骤理解透彻、执行透彻。比如下面一个问题——

很多家长和学生反映“不会听课,从何处着手?”

很多家长认为让老师上点心,多提问题问,这些并不是解决问题的根本之道。要解决学生不会听课的问题,就要从收获(结果)入手,让学生能意识到一节课上下来,自己收获了多少。只有学生知道课堂上收获了多少,学生才会进一步意识到可以从课堂上收获更多,才会a努力的去听课。

怎样知道学生的收获:不是自己盲目的去预估大概,而是要白纸黑字写出来。


很多学生都觉得上述的笔记自己会整理该有多好,其实每个学生都可以整理出这样的笔记,只需要做好三步:

第一步、知道自己要整理哪些内容;

第二步、知道自己应该要怎样整理;

第三步、知道自己每一个细节还需要怎样去完善。

做不了第一步,永远别指望 做到第二步,做不到第二步,第三步更加做不到。当做到了第三步的时候,学生的听课问题就自然而然就解决了。

而家长和学生所要做的,就是三步:第一步、就是让学生知道自己课堂上讲了哪些内容(学生的收获);第二步、怎么样将其分门别类整理清楚(树立知识框架);第三步、怎么样可以整理得更清楚(完善知识体系)

如果我们的家长和学生收起一份急躁的心态,多一份学习的心态,多动一根分析思考的神经,会发现再难的老大难学习问题,细细肢解开来,其实真的一点都不难。

最后我们举个生活的例子:

【原创】学习真的没那么难,静静的拆解开来,并不复杂


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