• 保存到桌面加入收藏设为首页
当前位置 当前位置:首页 > 漏洞补遗

改善学习反省六要素之:2/8法则

2015-11-29 11:18:05普九方法研究团队http://www.ewaijiao.cn8800
内容摘要:帕累托的2/8原则:即用20%的努力获得80%的结果。也通常指20%的要点知识对我们的学习和生活产生80%的影响。这个原则不仅仅适用于学习,包括以后的工作也同样如此:·商业(80%的销售来自20%的客户)·员工效能(80%的成果出自20%的员工)·快乐(80%的快乐来自20%的关...

帕累托的2/8原则:即用20%的努力获得80%的结果。也通常指20%的要点知识对我们的学习和生活产生80%的影响。

改善学习反省六要素之:2/8法则
这个原则不仅仅适用于学习,包括以后的工作也同样如此

·商业(80%的销售来自20%的客户)

·员工效能(80%的成果出自20%的员工)

·快乐(80%的快乐来自20%的关系)

·旅游体验(旅游80%可用20%的精彩时刻概括)

下面这张图是2/8原则的另一种表现形式:

改善学习反省六要素之:2/8法则
(横轴:努力,纵轴:效果)

我们的目标就是把这能产生80%结果的20%的学习材料独立出来。(思考一下:为什么在我的方法平台上,对笔记和错题格外重视,笔记和错题里面的哪些东西是属于20%的范围?)实际上一些快速学习专家早已采取这种意识形态。

若干研究表明,新技能前面几个小时的练习对后期的表现产生了最大的影响。

一般模式是这样的:一开始时你很害怕,但你学会技能最重要的部分之后改进就会非常快。——(相关学习:帕金森定律)

举例:

·学习一门乐器必须知道少数最常见的和弦,这样80%的曲子都能弹。

·学习新外语应该t焦在最常见的1500到2000个字,这样80%的文字都能懂。

那么问题来了:作为学生你是否知道自己20%的知识在哪里吗?其实只要你去细细找,定下心来分析归纳,你会很容易找出来。


   相关评论
网站内容为原创,未经站主允许,禁止转载  苏ICP备12066472号-4