• 保存到桌面加入收藏设为首页
当前位置 当前位置:首页 > 知识梳理

全方位解读如何掌握基础

2017-11-16 14:50:34腾飞方案团队http://www.ewaijiao.cn38840
内容摘要: 掌握基础是每个老师必须强调并且反复强调的学习基础要求,但是对学生而言,恰恰是最易忽视、最易轻视的学习任务。 我总是拿学生的基础比喻成建筑的地基,我特地查阅了一下资料,跟大家分享一下地基在整个建筑工程中的对比: 如果建筑结构是低层,地基占20%-30% 如果建筑结J歉卟悖地基...

掌握基础是每个老师必须强调并且反复强调的学习基础要求,但是对学生而言,恰恰是最易忽视、最易n视的学习任务。

全方位解读如何掌握基础
我总是拿学生的基础比喻成建筑的地基,我特地查阅了一下资料,跟大家分享一下地基在整个建筑工程中的对比:

如果建筑结构是低层,地基占20%-30%

如果建筑结构是高层,地基占30%-50%

而从成本来讲,地下部分结构占建筑结构成本的50%,占总工程报价的25-30%之间。

这些数据告诉我们:如果说想大楼怼得越高,地基的成本越高,所花时间越多。对应的,学习呢?要想形成知识的深度应用,就需要看基础打得扎实到什么程度。

认知基础

太多太多的学生对于基础是什么都产生了极大的误解,而这种误解恰恰是自己在学习上付出了“苦不堪言”的时间和精力,最后收到了“原地踏步”成绩的关键。

所以要想掌握基础,首先要明白什么是基础。下面我就来给大家全方位剖析一下基础。

全方位解读如何掌握基础
基础有哪些:

1.教材上的知识;

2.基于这些知识的拆分理解;

3. 于这些知识的“3变”以下应用。(3变的意思是指知识在整个解题步骤中,不同的深度,连续使用3次)

学生对基础的认知不同,决定了学生不同的学习态度。

如果认为基础就是教材上知识的学生,往往对于基础是最为马虎的,对应的成绩表现也是最不好的;

如果对基础认识到“对教材上的知识拆分理解”,这些学生往往对于基础不会上心,而成绩是否优秀,取决于是否有苦逼的执行。如果有,就能让自己维持一个相对不错的成绩(这就是我们所说的将自己的应用解题形成惯性认知);如果没有,那自己的成绩也不会好到哪边去。(这大多表现在班上中下~成绩中上之间。值得注意的是,对于中上的理解,知识越多,执行力强的排名越往下走;知识越少,执行力强的排名越往上走,如果不明白就听语音吧。)

如果对基础认识到应用层次,这类学生学习是轻松的,成绩表现也是非常好的。

究其原因归于对基础知识的理解深度和思考深度,如果理解越深,思考越深,那么对应的基础的认知就更深,而基础也越牢靠。

掌握基础铁律

——简单知识“常识化”掌握

全方位解读如何掌握基础
知识越简单就需要掌握越牢靠,只有掌握越牢靠,基于知识的理解才会越深刻;基于知识的应用才会越灵活;基于知识才有可能才生创新。

苹果砸到牛顿头上产生万有引力,那是因为牛顿基于这一方向的思考足够多之后,苹果的掉落只不过是让牛顿同志开悟了,一通百通。但是如果没有扎实的基础和基于基础深度的思考,那别说掉苹果,掉铅球也想不出来。

谈及这一铁律,就不得不谈及知识的“磁石吸附”——记牢知识的“核心部分”,通过理解和思考无限拓展外围知识。简单的说就是将知识点做到记牢得不能再牢,通过高频率的思考,让自己的理解无限拓展化。进而造成以少量知识点为核心,大量知识点产生联系的方式。

再多再复杂的知识,只要通过适当的梳理,都可以归结为最主要的,少量的知识。通过将这最主要的、少量的知识记牢,然后再通过联想、思考的方式,就可以给这些大量的知识点建立符合自身掌握的逻辑。

所以说要想掌握基础,就必须要弄明白基础的三层掌握节奏:

第一层:课本知识记牢

全方位解读如何掌握基础
课本上的知识点是最简单的e但是也是其他一切知识变化和拓展的根本。但是也正是因为简单,所以反而要做到极端严苛的要求:清晰、条理、有框架的形成条件反射。这是对课本上知识点的要求。

清晰:章节所讲内容的主次点,要有清晰的定位;

条理:章节中每个小节与小节之间要有一定的条理逻辑;

框架:章节的知识点一定要有明晰的框架,越清楚越好。

定型了上面三点,然后把这些知识做到随时随地,一提及就侃r道来。

第二层:知识定点到考察方向

全方位解读如何掌握基础
当基础知识记住后,就要明白知识点的应用方向,这些除了老师课堂上会讲之外,自己也可以通过练习过程或者阅读学习辅材的过程中,去总结。

比如SAS(边角边)证明全等关系,那么应用方向:

全方位解读如何掌握基础
1.辨析边角边的对应

2.证明边角两要素

边相等的情况:①通过图形-性;②通过数值对比;③通过加加减减…..

证明角相等的情况:①角相等的相关特性;②数值对比;③角的加加减减

当自己对于知识点考察的方向总结得越全面,自己对于SAS这一知识点的理解越深刻。

第三层:总结应用思路(建模)

全方位解读如何掌握基础
再复杂的应用,也是由N个简单的知识点,多次叠加,形成的。对于学生来讲,要学会总结应用思路(也就是我们常说的建模)。

能够建立模型的三标准:

1.    条件简单且重复;

2.    结论有规律;

3.    基于此有复杂变化。

全方位解读如何掌握基础
比如上图:等边三角形和圆以边与圆的关系构成的模型,当然还有圆的内切….这些条件简单,但是结论丰富且固定的模型,是学生要勤于去总结的模型。

当模型总结越丰富,不仅是知识的理解越丰富,也搭建了知识点间的联系,当模型越丰富,自己的知识拓展深度,也会逐梯次加深。有了这样的基础,再去应付高深的应用,也不在话下。

总结

如果学生能做到课本知识侃侃而谈;基于课本知识能明晰健全的知识应用方向;基于知识点能有丰富的知识点间的应用模型。学生就能做到看题出思路。而基于这些的思考方向,学生日常的练习,才会形成价值化。才会做到越练习越轻松。

所以不要小看基础,留出时间,花精力去思考它,总结它,这样自己的基础才能真正做到越来越扎实。

小赵老师说:
只要学生说肯学,再差也能学出优秀!关注学生学习过程,纠正不恰当、非高效的学习步骤;调整不合理的学习节奏;扶正学生错误的学习心态;x扎实的执行,针对核心本源去锤炼自己的知识体系,自然就能出一个好成绩。


标签:全方位  方位  解读  如何  掌握  
   相关评论
网站内容为原创,未经站主允许,禁止转载  苏ICP备12066472号-4